Diploma de Qualidade

O  Eco-Escolas é um Programa Internacional implementado em quase 80 países, que têm em comum a metodologia Eco-Escolas, a qual visa envolver os alunos num processo de educação para a cidadania e a sustentabilidade.

Após uma visita à escola por entidades externas (DEGESTE), foi elaborado um relatório do qual resultou a atribuição, ao Agrupamento de Escolas de Marvão, de um Diploma de Qualidade pelo trabalho desenvolvido, tendo o mesmo sido considerado de Elevada Qualidade.

Sinais de alerta para a sinalização no âmbito do Serviço Social

No seguimento do Plano anual de atividades da Assistente Social para o presente ano letivo, visou-se desenvolver ações de sensibilização sobre os “Sinais de alerta para a sinalização no âmbito do Serviço Social”. A necessidade de abordar esta temática emerge perante o facto de o assistente social ainda ser um elemento relativamente recente e em contexto que pode suscitar algum esclarecimento sobre o papel que desempenha.

Estas ações decorreram faseadamente de forma a serem enquadradas mediante cada público-alvo, pretendendo-se abranger toda a comunidade educativa. Realizou-se uma sessão direcionada para assistentes operacionais, docentes, administrativos e por fim junto das turmas de 3.º ciclo.

O resultado superou as expectativas, considerando que após esta sensibilização podemos constatar e colmatar dúvidas existentes que se traduziram em vários encaminhamos decorridos após as respetivas ações.

Agradecemos muito a colaboração e envolvimento de toda a comunidade educativa, prova de que todos juntos podemos fazer a diferença.

Aproveitamos também para divulgar o texto redigido pela aluna Diana Carrilho da turma do 8º A:

 Ação de Sensibilização sobre sinais de alerta para a sinalização no âmbito do serviço social

A ação de sensibilização sobre sinais de alerta para a sinalização no âmbito do serviço social foi apresentada pela assistente social Mariana Matos no dia 19 de janeiro de 2023.

Apresentou no power point o que o serviço social promove: a justiça social, os direitos humanos, a responsabilidade coletiva e o respeito pela diversidade. Em segundo lugar, apresentou os princípios do serviço social, que são: Justiça Social, Direitos Humanos, Responsabilidade Coletiva e Respeito pela Diversidade. Em seguida mostrou alguns sinais de alerta que nos devem motivar para falar com a assistente social: comportamento agitado, baixa autoestima, cansaço, falta de interesse, perda de energia, comportamentos perigosos (como o uso de drogas ou o consumo de álcool), faltar a muitas aulas ou chegar várias vezes atrasado, isolamento, medo, preocupação ou ansiedade excessivas, entre outros. A assistente social ainda acrescentou algumas coisas sobre as quais, na dúvida, tem de se falar.

Se se tiver problemas ou outra pessoa os tiver, devemos falar com a assistente social. No entanto, ela não resolve os problemas das pessoas, mas ajuda-as a resolver os seus problemas o que é, por outras palavras, empowerment.

Mostrou também qual a definição de assistente social e o que cada coisa significa no símbolo desta atividade.

Para finalizar, ela agradeceu e perguntou se sentíamos necessidade de falar.

Diana Carrilho, 8.º A

Ferramenta de apoio na Saúde Mental

No dia 16/02/2023 pelas 13:50h ocorreu uma ação de divulgação, exploração e implementação de uma ferramenta da Fundação José Neves a App 29K FJN, (devidamente certificada e cientificamente comprovada) onde os jovens e os adultos podem encontrar suporte para a saúde mental e desenvolvimento pessoal, no âmbito do tema Saúde mental do plano anual de atividades do Projeto de Educação para a Saúde (PES).
Os utilizadores têm uma experiência personalizada e acesso a uma comunidade de apoio de forma permanente, gratuita, sem publicidade e com total preservação da privacidade.
Nesta aplicação podes encontrar: exercícios de análise de estado emocional, aconselhamento, meditações, desafios, cursos de pequena duração e até encontrar grupos com temas em comum. Está disponível sempre que quiseres e precisares de te acalmar ou até quando quiseres implementar mudanças mais profundas na tua vida e no teu crescimento pessoal. Pode-se ainda encontrar guias práticos de aconselhamento para pais, educadores/professores.
Uma vez que acompanha o desenvolvimento dos adolescentes até á sua idade adulta a escolha de um curso/formação pode também ser mais um desafio que tens de enfrentar e também neste âmbito a Fundação José Neves apresenta o site Brighter Future com informação sobre cursos, educação, emprego, competências e um guia para jovens e pais (como escolher o que estudar).
Está tudo interligado quanto mais informado, maior vai ser o teu desenvolvimento pessoal e a tua capacidade de efetuar escolhas mais assertivas e assim contribuir para um melhor bem estar!…
.

Ação sensibilização: “VIOLÊNCIA ENTRE PARES”

No dia 8 de fevereiro, decorreu na biblioteca escolar do AE de Marvão uma ação sensibilização sobe “Violência entre Pares”, promovida pelo grupo PES (Projeto de Educação para a Saúde) que contou com a colaboração da Escola Segura.

No Images found.

Informação – Carnaval

Informam-se os pais/ Encarregados de Educação dos alunos que no dia 17 de fevereiro, durante o período da manhã, irá realizar-se um desfile de Carnaval, com todos os alunos do agrupamento, com partida da escola de Stº Antº das Areias ( 10:00h) passando pela Av. 25 de abril até à Praça de S. Marcos.

Após o almoço, os alunos serão transportados para casa a partir das 13:30h e no período da tarde as Ludotecas estarão a funcionar, sendo o transporte dos alunos ao fim do dia da responsabilidade dos pais.

Para outros esclarecimentos contactar as Ludotecas

 

DIA DA INTERNET MAIS SEGURA

Comemorou-se hoje, dia 7 de fevereiro o Dia da Intenet Mais Segura. Para assinalar a data, a equipa PES, promoveu uma sessão sobre NOMOFOBIA (receio exagerado e inexplicável de ficar incontactável por não se ter um telemóvel ou dispositivos semelhantes para comunicar), e contou com a participação do professor de Informática, Francisco Baião, que mesmo à distância fez questão de dinamizar a atividade.

Para finalizar, os alunos responderam a um questionário para descobrirem se também sofrem de nomofobia.